Отчеты министерств о проделанной в 2021 году работе продолжило министерство образования. 16 февраля доклад представил и.о. главы ведомства Евгений Егоров. Представленную презентацию оценилааместитель председателя Общественной палаты Забайкальского края Татьяна Клименко.

«Отчет министерства образования был положительно встречен губернатором Забайкальского края Александром Осиповым. Системой образования в крае делается много, но, безусловно, еще есть проблемы, на которые нужно обращать внимание.

Я задала четыре вопроса и.о. министра образования Евгению Егорову. Например, почему доплату за классное руководство включили в заработную плату учителя? С этой надбавки не должен вычитаться подоходный налог, как с основной заработной платы. Скажу больше, в Забайкалье перестали выплачивать региональные доплаты за классное руководство. Получается, что классные руководители в Забайкалье ущемлены в своих правах.

В ходе отчета был задан вопрос вообще о системе оплаты в школах. Есть примеры, когда в одной организации учителя одного разряда получают абсолютно разные зарплаты. Причина такого положение вещей может быть в том, что стимулирующие надбавки назначает директор школы. Во всей России сейчас разрабатывается новая система расчета оплаты труда, чтобы исключить возможный субъективный подход к этому процессу.

Второй вопрос, который очень волнует – это взаимодействие вузов с работодателями. Вузы должны заключать договора с предприятиями и организациями и понимать, какие специалисты и в каком количестве сейчас нужны. Такой прозрачной системы, основанной на потребностях экономики, в крае еще нет.

К сожалению, актуальный вопрос – безопасность школьников. Комплексная программа безопасности не вошла даже в прогнозные задачи 2022 года. Во многих других регионах такие программы приняты. Комплексная программа – это не только профилактика, но и техническое оснащение системы безопасности в школе. Здесь много нюансов.

И еще один очень «больной» вопрос – кадры. Меня интересовало, на каком этапе находится разработка комплексной программы по решению этого вопроса. Оказывается, сейчас такой программы в министерстве просто нет.

На 2022 год поставлены задачи, которые отражают проблемы, которые сейчас существуют. И одна из них - это доступность образования. Туда входит строительство и ремонт детских садов и школ, создание системы дополнительного образования.

Особое внимание было уделено обеспечению младших школьников горячим питанием. Эта система у нас реализуется не совсем верно, потому что в сумме питания не были учтены затраты на его приготовление, доставку продуктов и т.д.. Получается, что ребенок питается неполноценно.

Если говорить о профессиональном образовании, то перед министерством стоит задача повысить трудоустройство выпускников учреждений средне специального образования до 62%. Планируется открытие филиалов колледжей и техникумов в трех районах края.

У меня сложилось удовлетворительное впечатление об отчете министерства образования. Многие проблемные вопросы были вскрыты, вынесены на обсуждение. Достигнутые результаты были хорошо представлены. Теперь министерство должно решить все поставленные перед собой задачи», - сказала Татьяна Клименко.